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【貴陽市第十七中學】（學校黃頁）
| 單位名稱: | 貴陽市第十七中學 |
| 學校官網: | 貴陽市第十七中學更新時間：2024/10/25 22:10:48 |
| 相近名稱: | 貴陽市十七中學,貴陽十七中,貴陽17中,貴陽市第十七中學官方網站 |
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| 相關簡介: | 貴陽市第十七中學簡介 貴陽市第十七中學創(chuàng)辦于1961年。學校以扎實的學風、嚴謹的教風和文明的校風聞名遐邇。學�，F(xiàn)有教職工151人，學生2000余人，教學班38個，占地面積12.9畝。學校整體布局科學，結構合理，基本設施配套，辦學條件標準化、現(xiàn)代化、專業(yè)化、年輕化，教學質量逐年攀升，是一所生機盎然、蓬勃向上、具有現(xiàn)代化氣息和濃厚的文化氛圍，富有時代特色的現(xiàn)代初級中學。 辦 學 指 導 思 想 學校一直遵循“求真、崇善、尚美”的辦學理念，以培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展的綜合性人才”為辦學目標，以“培養(yǎng)學生做文明人，讓每個學生學有所得”為學校的教育追求，鑄就了“文明、競爭、合作、創(chuàng)新”的校風。 對 外 國 際 交 流 近幾年來，學校分別組織老師和學生赴香港、韓國、日本、英國、美國、新加坡、澳大利亞等地參觀、訪問，也接待過來自安徽、廣東、香港、日本、澳大利亞等地的教育界人士和學校師生的訪問。這些互動交流訪問活動的開展，開闊了我校師生的視野，促進學校在教育觀念、人才培養(yǎng)模式、教學方法和管理經驗上學習成功經驗，吸納先進理念，借鑒有效做法。我校積極加強對外合作與交流，充分利用校內校外兩個市場、兩種資源，提高自身辦學水平，才能順應時代潮流，促進學校發(fā)展。 教 學 成 績 斐 然 近年來，學校依托新課程改革理念，全面實施教育教學改革，教學成績顯著，學科競賽屢獲殊榮，藝術教育碩果累累，校園建設人文精神濃厚。2006屆唐天橫同學、2007屆黃道旋同學、2008屆劉健梟同學、2010屆李彥錦同學為我校獲得貴陽市中考狀元；2009年，我校參加全國數學競賽、物理競賽、化學競賽榮獲一等獎的學生人數就占了全市獲獎人數的1/4以上。2010年至2012年的中考中，我校共有7人進入前十名；48人進入全市中考前一百名；2011年貴陽市中考數學科目獲得滿分150分的兩名學生均出自我校，全市149分的16人中有10人來自我校。2012年學校初三畢業(yè)生人數只占貴陽市四城區(qū)畢業(yè)生人數的2．8%，但是我校600分以上學生數占了全市的12%。2012年貴陽一中保送清華、北大及貴陽一中進入貴州省高考前10名的學生有不少是我校初中畢業(yè)生。近年來教育教學質量在貴陽市始終名列前茅，數以百計的學生在全國、省、市的各學科競賽、文體活動、科技活動中多次折桂，每年重點高中的升學率達60%以上，享有“貴陽市重點高中生源基地”的美譽。 德 育 全 面 發(fā) 展 學校在注重教授學生文化知識的同時，還重視學生德育教育的培養(yǎng)，強調“人無全才、人人有才、揚長避短、皆可成才”的教育理念，學校德育建設注重學生成長與時代相適應、與社會法律規(guī)范相協(xié)調、與傳統(tǒng)美德相傳承;在德育途徑上，注重課內課外互動，注重課堂教學與班團隊建設、社會實踐活動、校園文化建設的互動；在德育力量上，注重學校教育與家庭教育、社會教育的橫向貫通，充分發(fā)揮學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。努力將學生培養(yǎng)成“具備誠實守信品質、開拓創(chuàng)新能力、終身學習素質，能主動和諧發(fā)展的現(xiàn)代公民”。近年來，學生在省、市、區(qū)各級各類學科競賽和科技比賽中多次獲獎；“綠絲帶”青年志愿者開展扶貧助學助殘活動有聲有色；學校合唱隊、舞蹈隊每年參加市區(qū)各級各種文藝匯演并獲得嘉獎；軍樂隊的創(chuàng)建、校園攝影比賽、演講比賽、經典誦讀比賽、運動會、籃球賽、藝術節(jié)展演等形式多樣的活動為學生展示才藝提供了自信、寬闊的舞臺，為校園增添了一道道亮麗的風景。2010年我校范左同學被評為貴陽市美德少年，2011年四人獲得貴陽市四星志愿者稱號，2011年我校學生參加“祖國好、家鄉(xiāng)美”中華傳統(tǒng)經典誦讀比賽，榮獲云巖區(qū)一等獎、貴陽市三等獎，2012年五人獲得貴陽市五星志愿者稱號，2012年我校被評為貴陽市未成年人思想道德建設優(yōu)秀學校。為了有效實現(xiàn)德育的培養(yǎng)目標，有效提高學校德育的針對性、主動性、實效性，唐海定校長領導組織部分教師編寫了德育校本課程教材《中華傳統(tǒng)美德讀本》，此書一經出版便獲得社會高度贊譽，成為貴陽市中學德育讀本教材，并在2010年獲得貴州省第八次哲學社會科學優(yōu)秀成果著作類三等獎，并以此填補了初中學校在此類獎項上的空白。 學校全新的辦學理念和顯著的辦學成果，得到了社會的普遍贊譽，各級行政部門的認可和家長們的信賴。面對時代的挑戰(zhàn)，學校正圍繞分層教育，全面深化教育教學改革，全面提升教育教學質量，向著更高的奮斗目標闊步前進！ |
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