十首關(guān)于雪的經(jīng)典古詩詞

十首關(guān)于雪的經(jīng)典古詩詞（排行榜）

1 《江雪》

《江雪》是唐代詩人柳宗元于永州創(chuàng)作的一首五言絕句，也是最膾炙人口的五言絕句，初學(xué)兒童都會背誦，勘查唐詩五絕最佳之作。這首詩作于柳宗元謫居永州期間，運(yùn)用典型概括的手法，前兩句描繪大雪紛飛，天寒地凍的圖景；后兩句勾畫獨(dú)釣寒江的漁翁形象，借以表達(dá)詩人在遭受打擊之后不屈而又深感孤寂的情緒，尤其是“寒江雪”三字，堪稱“畫龍點(diǎn)睛”之筆。如果說前兩句是柳宗元當(dāng)時的處境，那么后兩句則是柳宗元的堅(jiān)持，為了理想而堅(jiān)持，為了正義而堅(jiān)持。全詩構(gòu)思獨(dú)特，語言簡潔凝練，意蘊(yùn)豐富。

2 《絕句四首·其三》

《絕句四首》是詩圣杜甫寫的經(jīng)典組詩作品，也是杜甫重歸草堂時所寫的一些絕句詩，作于唐代宗廣德二年（764）春。全詩用詞簡練，用字精準(zhǔn)，用意單純，用情至真，是杜詩中寓情于景的佳作。在這組詩作品中，尤以第三首絕句(兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。)最為出名，曾入選義務(wù)教育語文教科書。

3 《白雪歌送武判官歸京》

《白雪歌送武判官歸京》是唐代詩人岑參的作品。此詩描寫西域八月飛雪的壯麗景色，抒寫塞外送別、雪中送客之情，表現(xiàn)離愁和鄉(xiāng)思，卻充滿奇思異想，并不令人感到傷感。岑參這首詩內(nèi)涵豐富寬廣，色彩瑰麗浪漫，氣勢渾然磅礴，意境鮮明獨(dú)特，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力，堪稱盛世大唐邊塞詩的壓卷之作。

4 《春雪》

《春雪》是唐代詩人韓愈創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩構(gòu)思新穎，聯(lián)想奇妙。此詩作于元和十年（815），當(dāng)時作者韓愈在朝任史館修撰，知制誥。對北方人來說，新年無芳華是正常的，但到過嶺南的韓愈卻覺得北方春來晚，直到二月才有草芽長出來，作者便借鑒岑參《白雪歌》之意，創(chuàng)作了此詩。

5 《逢雪宿芙蓉山主人》

《逢雪宿芙蓉山主人》是唐代詩人劉長卿的一首五言絕句，描繪的是一幅風(fēng)雪夜歸圖。這首詩的前兩句，寫詩人投宿山村時的所見所感；后兩句寫詩人投宿主人家以后的情景。全詩語言樸實(shí)淺顯，寫景如畫，敘事雖然簡樸，含意十分深刻，表面看似乎字字“明白”，實(shí)則言簡意約，含而不露，“情在景中，事在景中”。

6 《雪梅二首·其一》

《雪梅二首》是南宋詩人盧梅坡創(chuàng)作的七言絕句組詩作品。第一首詩主要寫梅與雪的特點(diǎn)，第二首詩主要寫梅與雪以及它們與詩之間的關(guān)系�？梢哉f，這組詠梅詩直白的闡述了梅、雪、詩三者的關(guān)系，三者缺一不可，只有三者結(jié)合在一起，才能組成最美麗的春色。詩人認(rèn)為如果只有梅花獨(dú)放而無飛雪落梅，就顯不出春光的韻味；若使有梅有雪而沒有詩作，也會使人感到不雅。

7 《清平樂·畫堂晨起》

《清平樂·畫堂晨起》是唐代詩人李白的一首豪邁、瑰麗、新奇的詠雪詞，富有生活情趣。這首詞想象奇特瑰麗，不落窠臼，且用語可見其浪漫主義的風(fēng)格，在毫不羈絆的想象之中雄奇碩健的體格也可以窺得，體現(xiàn)了李白詩歌浪漫主義的風(fēng)格。從所譬喻之喻體來看，都極具或高雅，或冰潔，或傳奇雄放之特點(diǎn)，可以推測詞人當(dāng)時心境定當(dāng)極其開闊，疏放。

8 《夜雪》

《夜雪》是唐代詩人白居易所作的一首詠雪詩，描寫了一幅深夜雪風(fēng)景圖。這首五言絕句，全用側(cè)面烘托，依次從觸覺（冷）、視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫，一波數(shù)折，從而生動傳神地寫出一場夜雪來。詩人懷著真情實(shí)感抒寫自己獨(dú)特的感受，給人一種新穎別致，清新淡雅，別具韻味的感覺。

9 《雪望》

《雪望》清代詩人洪升所作的一首五言律詩。這首冬雪詩，形象生動，清新別致，可謂詠雪詩中純屬描寫雪景之代表作。詩前四句首先交代時間；接著，從聽覺方面寫處處風(fēng)聲急；繼而，采用虛實(shí)結(jié)合的手法，突出了“溪深”、“山凍”，緊扣一個“雪”字；后四句具體描繪雪景，以沙鷗與鷺鷥難以辨認(rèn)，“汀”與“洲”不能區(qū)分來映襯大雪覆蓋大地的景象，突出“望”之特點(diǎn)。

10 《山中雪后》

《山中雪后》是清代詩人鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句，描繪了一幅冬日山居雪景圖。這首詩清麗、婉約，看似寫景狀物，實(shí)則觸景生情，在這壯美的雪景圖中隱藏著作者內(nèi)心的孤寂和品質(zhì)的高潔。作者由大雪之后的寒冷，寫到自己內(nèi)心深處的凄涼，看似寫景狀物，實(shí)則見景生情，將景和物交融一起，對歷經(jīng)苦難的身世發(fā)出深深的感嘆。